|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 18 gevonden artikelen
| Titel: |
Attentive or Not? Toward a Machine Learning Approach to Assessing Students’ Visible Engagement in Classroom Instruction |
| Auteur: |
Goldberg, Patricia Sümer, Ömer Stürmer, Kathleen Wagner, Wolfgang Göllner, Richard Gerjets, Peter Kasneci, Enkelejda Trautwein, Ulrich |
| Verschenen in: |
Educational psychology review |
| Paginering: | Jaargang 33 () nr. 1 pagina's 27-49 |
| Jaar: |
2019-12-18 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 18 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |