|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
Meta-Analyses of the Effects of Tier 2 Type Reading Interventions in Grades K-3 |
| Auteur: |
Wanzek, Jeanne Vaughn, Sharon Scammacca, Nancy Gatlin, Brandy Walker, Melodee A. Capin, Philip |
| Verschenen in: |
Educational psychology review |
| Paginering: | Jaargang 28 (2015) nr. 3 pagina's 551-576 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 9 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |