|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Erratum to: When Confidence Is Not a Signal of Knowing: How Students’ Experiences and Beliefs About Processing Fluency Can Lead to Miscalibrated Confidence |
| Auteur: |
Finn, Bridgid Tauber, Sarah K. |
| Verschenen in: |
Educational psychology review |
| Paginering: | Jaargang 28 (2015) nr. 1 pagina's 205 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |