![]() |
Digitale Bibliotheek |
|
|||||||||||||||||||||||||||
Sluiten | Bladeren door artikelen uit een tijdschrift | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
Details van artikel 1 van 50 gevonden artikelen
|
|||||||||||||||||||||||||||||
A bi-phenomenon analysis to escalate higher educators’ competence in developing university students’ information literacy (HECDUSIL): the role of language lectures’ conceptual and action-oriented digital competencies and skills |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Details van artikel 1 van 50 gevonden artikelen
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland |