|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 48 van 50 gevonden artikelen
| Titel: |
Towards transparent and trustworthy prediction of student learning achievement by including instructors as co-designers: a case study |
| Auteur: |
Duan, Xiaojing Pei, Bo Ambrose, G. Alex Hershkovitz, Arnon Cheng, Ying Wang, Chaoli |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 29 () nr. 3 pagina's 3075-3096 |
| Jaar: |
2023-06-17 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 48 van 50 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |