![]() |
Digitale Bibliotheek |
|
|||||||||||||||||||||||||||
Sluiten | Bladeren door artikelen uit een tijdschrift | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
Details van artikel 52 van 60 gevonden artikelen
|
|||||||||||||||||||||||||||||
The impact of thinking-aloud peer assessment (TAPA) on the development of high order thinking skills (HOTS) in math e-learning |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Details van artikel 52 van 60 gevonden artikelen
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland |