|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 15 van 50 gevonden artikelen
| Titel: |
Exploring the impacts of learning modality changes: Validation of the learning modality change community of inquiry and self-efficacy scales |
| Auteur: |
Jia, Yuane Gesing, Peggy Jun, Hyun-Jin Burbage, Amanda K. Hoang, Thuha Kulo, Violet Cestone, Christina McBrien, Sarah Tornwall, Joni |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 28 () nr. 2 pagina's 1763-1781 |
| Jaar: |
2022-08-05 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 15 van 50 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |