|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 61 van 65 gevonden artikelen
| Titel: |
Teachers’ perceptions on technology-assisted mathematics teaching and the interactive activities |
| Auteur: |
Biber, Sezer Kose Biber, Mahir Erbay, Hatice Nur |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 27 () nr. 5 pagina's 6913-6945 |
| Jaar: |
2022-01-28 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 61 van 65 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |