|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 54 van 59 gevonden artikelen
| Titel: |
Towards teaching analytics: a contextual model for analysis of students’ evaluation of teaching through text mining and machine learning classification |
| Auteur: |
Okoye, Kingsley Arrona-Palacios, Arturo Camacho-Zuñiga, Claudia Achem, Joaquín Alejandro Guerra Escamilla, Jose Hosseini, Samira |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 27 () nr. 3 pagina's 3891-3933 |
| Jaar: |
2021-10-11 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 54 van 59 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |