|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 26 van 61 gevonden artikelen
| Titel: |
Exploring the effect of computer-mediated teacher feedback on the writing achievement of Iranian EFL learners: Does motivation count? |
| Auteur: |
Sherafati, Narjis Largani, Farzad Mahmoudi Amini, Shahrzad |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 25 () nr. 5 pagina's 4591-4613 |
| Jaar: |
2020-04-25 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 26 van 61 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |