|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 31 gevonden artikelen
| Titel: |
A comparative study on the effectiveness of the computer assisted method and the interactionist approach to teaching geometry shapes to young children |
| Auteur: |
Zaranis, Nicholas Synodi, Evanthia |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 22 (2016) nr. 4 pagina's 1377-1393 |
| Jaar: |
2016 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 31 gevonden artikelen
| volgende >> |