|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 24 van 30 gevonden artikelen
| Titel: |
Students and teacher academic evaluation perceptions: Methodology to construct a representation based on actionable knowledge discovery framework |
| Auteur: |
Alejandro Molina, Otilia Ratté, Sylvie |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 22 (2016) nr. 3 pagina's 1043-1066 |
| Jaar: |
2016 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 24 van 30 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |