|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 16 gevonden artikelen
| Titel: |
Exploring the Perspectives of Preschool Teachers on Implementing Structured Motor Programs in Inclusive Classrooms |
| Auteur: |
Cheung, W. Catherine Ostrosky, Michaelene M. Favazza, Paddy C. Stalega, Melissa Yang, Hsiu-Wen |
| Verschenen in: |
Early childhood education journal |
| Paginering: | Jaargang 51 () nr. 2 pagina's 361-370 |
| Jaar: |
2022-01-22 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 16 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |