|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 15 van 16 gevonden artikelen
| Titel: |
Supporting School Readiness Through Librarian-Child Interactions in Public Library Storytimes: An Analysis of Assessment Scores and Influential Factors |
| Auteur: |
Cahill, Maria Hoffman, Hayley Ingram, Erin Joo, Soohyung |
| Verschenen in: |
Early childhood education journal |
| Paginering: | Jaargang 50 () nr. 1 pagina's 11-19 |
| Jaar: |
2020-11-16 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 15 van 16 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |