|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
“I Will Be Less Judgmental, More Kind, More Aware, and Resilient!”: Early Childhood Professionals’ Learnings from an Online Mindfulness Module |
| Auteur: |
Hatton-Bowers, Holly Howell Smith, Michelle Huynh, Tuyen Bash, Kirstie Durden, Tonia Anthony, Christine Foged, Jaclynn Lodl, Kathleen |
| Verschenen in: |
Early childhood education journal |
| Paginering: | Jaargang 48 () nr. 3 pagina's 379-391 |
| Jaar: |
2019-11-23 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 12 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |