|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 12 van 13 gevonden artikelen
| Titel: |
Using Least-to-Most Assistive Prompt Hierarchy to Increase Child Compliance with Teacher Directives in Preschool Classrooms |
| Auteur: |
DiCarlo, Cynthia F. Baumgartner, Jennifer I. Caballero, Jamie O. Powers, Courtney |
| Verschenen in: |
Early childhood education journal |
| Paginering: | Jaargang 45 (2016) nr. 6 pagina's 745-754 |
| Jaar: |
2016 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 12 van 13 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |