|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 4 gevonden artikelen
| Titel: |
Defining the “Disruptive” in Preschool Behavior: What Diagnostic Observation Can Teach Us |
| Auteur: |
Wakschlag, Lauren S. Leventhal, Bennett L. Briggs-Gowan, Margaret J. Danis, Barbara Keenan, Kate Hill, Carri Egger, Helen L. Cicchetti, Domenic Carter, Alice S. |
| Verschenen in: |
Clinical child and family psychology review |
| Paginering: | Jaargang 8 (2005) nr. 3 pagina's 183-201 |
| Jaar: |
2005 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 4 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |