|
Neurofeedback in Learning Disabled Children: Visual versus Auditory Reinforcement |
|
|
|
Titel: |
Neurofeedback in Learning Disabled Children: Visual versus Auditory Reinforcement |
Auteur: |
Fernández, Thalía Bosch-Bayard, Jorge Harmony, Thalía Caballero, María I. Díaz-Comas, Lourdes Galán, Lídice Ricardo-Garcell, Josefina Aubert, Eduardo Otero-Ojeda, Gloria |
Verschenen in: |
Applied psychophysiology and biofeedback |
Paginering: |
Jaargang 41 (2015) nr. 1 pagina's 27-37 |
Jaar: |
2015 |
Inhoud: |
|
Uitgever: |
Springer US, New York |
Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
|
|
|
|