|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Blending Theory with Practice: Implementing Kindergarten Transition Using the Interactive Systems Framework |
| Auteur: |
Smythe-Leistico, Ken J. Young, Colleen P. Mulvey, Laurie A. McCall, Robert B. Petruska, Margaret Barone-Martin, Carole Capozzoli, Renata Best, Tiffani Coffee, Barbara A. |
| Verschenen in: |
American journal of community psychology |
| Paginering: | Jaargang 50 (2012) nr. 3-4 pagina's 357-369 |
| Jaar: |
2012 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, Boston |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |