|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 17 gevonden artikelen
| Titel: |
Does ‘summative’ count? The influence of the awarding of study credits on feedback use and test-taking motivation in medical progress testing |
| Auteur: |
van Wijk, Elise V. van Blankenstein, Floris M. Donkers, Jeroen Janse, Roemer J. Bustraan, Jacqueline Adelmeijer, Liesbeth G. M. Dubois, Eline A. Dekker, Friedo W. Langers, Alexandra M. J. |
| Verschenen in: |
Advances in health sciences education |
| Paginering: | Jaargang 29 () nr. 5 pagina's 1665-1688 |
| Jaar: |
2024-03-19 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 17 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |