|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 21 van 43 gevonden artikelen
| Titel: |
Informing professional learning interventions with evidence-based analysis of student feedback: Implications for software use and learning clarity |
| Auteur: |
Blannin, Joanne Wood, Colin Stubbs, Phil Hattie, John |
| Verschenen in: |
Computers and education open |
| Paginering: | Jaargang 7 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2024 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Author(s) |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 21 van 43 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |