![]() |
Digitale Bibliotheek |
|
|||||||||||||||||||||||||||
Sluiten | Bladeren door artikelen uit een tijdschrift | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
Details van artikel 17 van 22 gevonden artikelen
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Teachers’ perceptions of educational apps use: Psychometric properties of a new instrument (PEAU-t), validation, and measurement invariance |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Details van artikel 17 van 22 gevonden artikelen
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland |