|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 20 gevonden artikelen
| Titel: |
Fostering emotional self-regulation in female teachers at the public teaching network: A mindfulness-based intervention improving psychological measures and inflammatory biomarkers |
| Auteur: |
Wilson, David Rodrigues de Oliveira, Daniela Palace-Berl, Fanny de Mello Ponteciano, Bárbara Fungaro Rissatti, Luciana Piassa Pollizi, Valéria Sardela de Miranda, Flávia D'Almeida, Vânia Demarzo, Marcelo |
| Verschenen in: |
Brain, behavior, & immunity |
| Paginering: | Jaargang 21 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2022 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Authors |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 20 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |