|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Effect of an intervention in self-regulation strategies on academic achievement in elementary school: A study of the mediating effect of self-regulatory activity |
| Auteur: |
Núñez, José Carlos Tuero, Ellián Fernández, Estrella Añón, Francisco Javier Manalo, Emmanuel Rosário, Pedro |
| Verschenen in: |
Revista de psicodidáctica |
| Paginering: | Jaargang 27 () nr. 1 pagina's 9-20 |
| Jaar: |
2022 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |