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  Promoviendo el éxito escolar mediante una intervención basada en atención plena (mindfulness) en Educación Infantil: Programa Mindkinder
 
 
Title: Promoviendo el éxito escolar mediante una intervención basada en atención plena (mindfulness) en Educación Infantil: Programa Mindkinder
Author: Moreno-Gómez, Alfonso
Luna, Pablo
Cejudo, Javier
Appeared in: Revista de psicodidáctica
Paging: Volume 25 () nr. 2 pages 136-142
Year: 2020
Contents:
Publisher: Universidad de País Vasco
Source file: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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