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  Favorecendo o aprendizado do modelo eletrostático: análise de um processo de ensino de ligação iônica fundamentado em modelagem – Parte I
 
 
Title: Favorecendo o aprendizado do modelo eletrostático: análise de um processo de ensino de ligação iônica fundamentado em modelagem – Parte I
Author: Cardoso Mendonça, Paula Cristina
Justi, Rosária
Appeared in: Educación química
Paging: Volume 20 (2009) nr. S pages 282-293
Year: 2009
Contents:
Publisher: Universidad Nacional Autónoma de México
Source file: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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