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  Les croyances rationnelles et irrationnelles en lien avec le niveau de stress des étudiants confrontés à l’idée d’un échec aux examens universitaires
 
 
Title: Les croyances rationnelles et irrationnelles en lien avec le niveau de stress des étudiants confrontés à l’idée d’un échec aux examens universitaires
Author: Walburg, Vera
Arnault, Solène
Callahan, Stacey
Appeared in: Journal de therapie comportementale et cognitive
Paging: Volume 24 (2014) nr. 1 pages 10 p.
Year: 2014
Contents:
Publisher: Association française de thérapie comportementale et cognitive
Source file: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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