|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 87 van 252 gevonden artikelen
| Titel: |
How learners cope with English tenses: Evidence from think-aloud protocols |
| Auteur: |
Vaezi, Shahin Alizadeh, Mehrasa |
| Verschenen in: |
Procedia: social & behavioral sciences |
| Paginering: | Jaargang 29 (2011) nr. C pagina's 8 p. |
| Jaar: |
2011 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 87 van 252 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |