|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 37 van 91 gevonden artikelen
| Titel: |
How do Beginning Teachers Employ Discursive Resources in Learning and Affirming their Professional Identity? |
| Auteur: |
Mitescu, Mihaela |
| Verschenen in: |
Procedia: social & behavioral sciences |
| Paginering: | Jaargang 128 (2014) nr. C pagina's 7 p. |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Authors |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 37 van 91 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |