|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 253 van 438 gevonden artikelen
| Titel: |
Investigating how gamified syllabic literacy impacts learning, flow and inappropriate behaviors: A single-subject study design |
| Auteur: |
Jogo, Danielle Akemi Challco, Geiser Chalco Bittencourt, Ig Ibert Reis, Marcelo Silva, Laíza Ribeiro Isotani, Seiji |
| Verschenen in: |
International journal of child-computer interaction |
| Paginering: | Jaargang 33 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2022 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 253 van 438 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |