|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 226 van 438 gevonden artikelen
| Titel: |
Going beyond performance scores: Understanding cognitive–affective states in Kindergarteners and application of framework in classrooms |
| Auteur: |
Sridhar, Priyashri K. Chan, Samantha W.T. Chua, Yvonne Quin, Yow Wei Nanayakkara, Suranga |
| Verschenen in: |
International journal of child-computer interaction |
| Paginering: | Jaargang 21 (2019) nr. C pagina's 37-53 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 226 van 438 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |