|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Learning mathematics without a suggested solution method: Durable effects on performance and brain activity |
| Auteur: |
Karlsson Wirebring, Linnea Lithner, Johan Jonsson, Bert Liljekvist, Yvonne Norqvist, Mathias Nyberg, Lars |
| Verschenen in: |
Trends in neuroscience and education |
| Paginering: | Jaargang 4 (2015) nr. 1-2 pagina's 9 p. |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier GmbH |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |