|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 28 van 29 gevonden artikelen
| Titel: |
Students experienced near peer-led simulation in physiotherapy education as valuable and engaging: a mixed methods study |
| Auteur: |
Granger, Catherine L Smart, Aiden Donald, Karen McGinley, Jennifer L Stander, Jessica Kelly, David Fini, Natalie Whish-Wilson, Georgina A Parry, Selina M |
| Verschenen in: |
Journal of physiotherapy |
| Paginering: | Jaargang 70 () nr. 1 pagina's 40-50 |
| Jaar: |
2024 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Australian Physiotherapy Association |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 28 van 29 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |