|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 17 van 18 gevonden artikelen
| Titel: |
Tune to touch: Affective touch enhances learning of face identity in 4-month-old infants |
| Auteur: |
Della Longa, Letizia Gliga, Teodora Farroni, Teresa |
| Verschenen in: |
Developmental cognitive neuroscience |
| Paginering: | Jaargang 35 (2019) nr. C pagina's 42-46 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Authors |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 17 van 18 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |