|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 25 gevonden artikelen
| Titel: |
Improving Learners’ Assessment and Evaluation in Crisis Management Serious Games: An Emotion-based Educational Data Mining Approach |
| Auteur: |
Daoudi, Ibtissem Chebil, Raoudha Tranvouez, Erwan Lejouad Chaari, Wided Espinasse, Bernard |
| Verschenen in: |
Entertainment computing |
| Paginering: | Jaargang 38 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2021 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 25 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |