|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 204 van 218 gevonden artikelen
| Titel: |
The use of Social Stories by teachers and their perceived efficacy |
| Auteur: |
Reynhout, Georgina Carter, Mark |
| Verschenen in: |
Research in autism spectrum disorders |
| Paginering: | Jaargang 3 (2009) nr. 1 pagina's 20 p. |
| Jaar: |
2009 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 204 van 218 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |