|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 35 van 69 gevonden artikelen
| Titel: |
Integrating peer instruction and peer assessment with competency-based four-step approach: effectiveness on wound dressing skill acquisition and motivation among nursing students |
| Auteur: |
Rashwan, Zohour Ibrahim Narayanan, Gayathripriya Khonji, Leena Mohamed Stalin, Girija Kumari Gangadurai, Nirmala Bayoumi, Magda Mohamed |
| Verschenen in: |
Teaching and learning in nursing |
| Paginering: | Jaargang 19 () nr. 1 pagina's e150-e159 |
| Jaar: |
2024 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Organization for Associate Degree Nursing |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 35 van 69 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |