|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 43 van 75 gevonden artikelen
| Titel: |
How is teachers’ critical thinking defined, approached, measured, and evaluated in empirical studies? A methodological review |
| Auteur: |
Liao, Wei Liu, Wei Yuan, Rui |
| Verschenen in: |
Thinking skills and creativity |
| Paginering: | Jaargang 57 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2025 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 43 van 75 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |