|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 31 van 34 gevonden artikelen
| Titel: |
The learner-centred interactive pedagogy classroom: Its implications for dialogic interaction in Eritrean secondary schools |
| Auteur: |
Tadesse, Abraham Lehesvuori, Sami Posti-Ahokas, Hanna Moate, Josephine |
| Verschenen in: |
Thinking skills and creativity |
| Paginering: | Jaargang 50 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2023 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Author(s) |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 31 van 34 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |