|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
A Parent-Teen Collaborative Treatment Model for Academically Impaired High School Students With ADHD |
| Auteur: |
Sibley, Margaret H. Altszuler, Amy R. Ross, J. Megan Sanchez, Frances Pelham Jr., William E. Gnagy, Elizabeth M. |
| Verschenen in: |
Cognitive and behavioral practice |
| Paginering: | Jaargang 21 (2014) nr. 1 pagina's 11 p. |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 12 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |