|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 10 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
Juggling roles and generating solutions; practice-based educators’ perceptions of performance-based assessment of physiotherapy students |
| Auteur: |
O’Connor, A. Cantillon, P. Parker, M. McCurtin, A. |
| Verschenen in: |
Physiotherapy |
| Paginering: | Jaargang 105 (2019) nr. 4 pagina's 446-452 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Chartered Society of Physiotherapy |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 10 van 15 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |