|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Early Childhood Teacher Education in Ethiopia: Progress and Emerging Challenges |
| Auteur: |
Hoot, James Szente, Judit Tadesse, Selamawit |
| Verschenen in: |
Journal of early childhood teacher education |
| Paginering: | Jaargang 27 (2006) nr. 2 pagina's 185-193 |
| Jaar: |
2006-07-01 |
| Inhoud: |
This article extends concerns of our National Association of Early Childhood Teacher Educators (NAECTE) membership beyond the borders of the United States to the continent of Africa. Specifically, it explores the current status of early childhood teacher education in one of the poorest nations of the world—Ethiopia. It includes an analysis of recent policy developments as well as continuing challenges to educational progress. The article concludes with a call for like-minded professional organizations such as NAECTE to lend its expertise and support to this struggling nation. |
| Uitgever: |
Taylor & Francis |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |