|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
An a-mazing way to deal with performance-based assessment in early childhood education |
| Auteur: |
Pollman, Mary Jo |
| Verschenen in: |
Journal of early childhood teacher education |
| Paginering: | Jaargang 23 (2002) nr. 3 pagina's 283-286 |
| Jaar: |
2002 |
| Inhoud: |
This article discusses the lessons learned by the implementation of Colorado Senate Bill 99-154, a performance-based teacher education bill with implications for other Early Childhood Programs that want to promote a developmentally appropriate standard-based program. A parable about change is used to make a point. |
| Uitgever: |
Taylor & Francis |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 15 gevonden artikelen
| volgende >> |