|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 8 van 16 gevonden artikelen
| Titel: |
Intercollegiate collaboration: Reggio Emilia evokes conversations across disciplines |
| Auteur: |
Staley, Lynn Myers, Sally |
| Verschenen in: |
Journal of early childhood teacher education |
| Paginering: | Jaargang 23 (2002) nr. 1 pagina's 27-31 |
| Jaar: |
2002 |
| Inhoud: |
The purpose of this manuscript is to report both the process and outcomes of intercollegiate collaboration among university teacher educators. Having studied in Reggio Emilia, Italy, three new partners from biology, early childhood education, and art came together for the purpose of designing a more integrated preservice teacher education curriculum. |
| Uitgever: |
Taylor & Francis |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 8 van 16 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |