|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 17 gevonden artikelen
| Titel: |
Effects of morphological awareness, naming speed, and phonological awareness on reading skills from Grade 3 to Grade 5 |
| Auteur: |
Kirby, John R. Deacon, S. Hélène Georgiou, George Geier, Kelly Chan, Jessica Parrila, Rauno |
| Verschenen in: |
Journal of experimental child psychology |
| Paginering: | Jaargang 253 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2025 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 17 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |