|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 32 van 33 gevonden artikelen
| Titel: |
To add or to remove? The role of working memory updating in preschool children’s non-symbolic arithmetic abilities between addition and subtraction |
| Auteur: |
Ren, Tongyan Wang, Jiyueyi Li, Mingxin Ding, Xuechen Cheng, Chen |
| Verschenen in: |
Journal of experimental child psychology |
| Paginering: | Jaargang 252 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2025 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 32 van 33 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |