|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 13 gevonden artikelen
| Titel: |
Divide and conquer: Relations among arithmetic operations and emerging knowledge of fraction notation for Chinese students in Grade 4 |
| Auteur: |
Xu, Chang Li, Hongxia Di Lonardo Burr, Sabrina Si, Jiwei LeFevre, Jo-Anne Huang, Bijuan |
| Verschenen in: |
Journal of experimental child psychology |
| Paginering: | Jaargang 217 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2022 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 13 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |