|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 22 van 29 gevonden artikelen
| Titel: |
The cognitive foundations of early arithmetic skills: It is counting and number judgment, but not finger gnosis, that count |
| Auteur: |
Long, Imogen Malone, Stephanie A. Tolan, Anne Burgoyne, Kelly Heron-Delaney, Michelle Witteveen, Kate Hulme, Charles |
| Verschenen in: |
Journal of experimental child psychology |
| Paginering: | Jaargang 152 (2016) nr. C pagina's 8 p. |
| Jaar: |
2016 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 22 van 29 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |