|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 17 van 29 gevonden artikelen
| Titel: |
Pathways to fraction learning: Numerical abilities mediate the relation between early cognitive competencies and later fraction knowledge |
| Auteur: |
Ye, Ai Resnick, Ilyse Hansen, Nicole Rodrigues, Jessica Rinne, Luke Jordan, Nancy C. |
| Verschenen in: |
Journal of experimental child psychology |
| Paginering: | Jaargang 152 (2016) nr. C pagina's 22 p. |
| Jaar: |
2016 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 17 van 29 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |