|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 18 gevonden artikelen
| Titel: |
Parenting predictors of cognitive skills and emotion knowledge in socioeconomically disadvantaged preschoolers |
| Auteur: |
Merz, Emily C. Zucker, Tricia A. Landry, Susan H. Williams, Jeffrey M. Assel, Michael Taylor, Heather B. Lonigan, Christopher J. Phillips, Beth M. Clancy-Menchetti, Jeanine Barnes, Marcia A. Eisenberg, Nancy de Villiers, Jill |
| Verschenen in: |
Journal of experimental child psychology |
| Paginering: | Jaargang 132 (2015) nr. C pagina's 18 p. |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 18 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |